Entre el gesto y la palabra.
Cristina Portocarrero, en su interés por entender los procesos de desarrollo estructurales de la expresión pictográfica espontánea humana, aplicó metodologías de Educación por el Arte no solo en niños, sino en pacientes psiquiátricos adultos. En este texto, la autora nos alcanza cuatro estudios con resultados esclarecedores de sus hipótesis sobre estos supuestos misteriosos temas de origen y desarrollo del dibujar en niños y adultos, y por extensión acerca del arte y sus artífices.
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